随着人类的思想观念越来越成熟,对教育有了全新的理念,我国教育部门开始注重学生们的全面发展,培养学生的综合素质能力.在针对小学生实施语文教学的过程中,老师的关注点从关注成绩转变为关注学生本身,从课本为课堂中心变为学生为中心.小学语文教师能够意识到以小学生为主体,在语文课堂中注意发挥小学生的主体作用,提高学生的课堂学习效率.让小学生的日常生活的情景走进小学课堂,改变传统的小学语文授课方式,让学生们感受到小学语文课堂的吸引力,培养学生们的阅读兴趣.本文将要针对生本教育理念下小学语文阅读教学的策略展开研究分析.
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