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基于电子白板下的学生语文核心素养培养思考
基于电子白板下的学生语文核心素养培养思考
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中文摘要:
本文首先从交互性、丰富性两个角度出发,介绍了基于电子白板下的学生语文核心素养培养特点;其后,围绕构建趣味化情境、引入拓展化内容、设计轻松化活动三个方面,提出了基于电子白板下的学生语文核心素养培养策略.
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作者:
蔡美庆
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作者单位:
东阳市虎鹿镇蔡宅完全小学 浙江东阳 322111
关键词:
电子白板
核心素养
高效课堂
出版年:
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(8)
参考文献量
2