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五步追问解读材料构建批判性思维模式方法探究——基于核心素养的高中议论文批判性思维培养策略的研究
五步追问解读材料构建批判性思维模式方法探究——基于核心素养的高中议论文批判性思维培养策略的研究
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中文摘要:
批判性思维下议论文写作前提,是要牢牢立足对材料的解读,从材料表述角度入手寻找关键词,从个人、社会、家国角度解读关键词,在比照基本性质功能基础上,对照材料,从而发现问题、剖析问题、升华问题,达到批判解读写作的目的.五步追问解读材料对批判性思维模式培养训练起着框架构建作用.
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作者:
曹丽丽
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作者单位:
福建省莆田市第十中学 351100
关键词:
叙述主体
五步追问
基金:
"教育部福建师大基础教育课程研究中心开放课题
项目编号:
KCZ-2019037
出版年:
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(8)
参考文献量
1