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交互式白板环境下培智学校生活适应课教学情境的案例研究
交互式白板环境下培智学校生活适应课教学情境的案例研究
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中文摘要：
在互联网信息技术的教学过程中,运用交互式白板可以直观体验的整个生活的过程,提升独立生活技能,还原现实中的生活场景,让智障学生可以主动的融入进生活当中.
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作者：
陈淑萍
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作者单位：
福建省莆田市仙游县特殊教育学校 351200
关键词：
交互式白板
培智学校
生活适应课
教学情境
案例研究
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(8)
被引量
1
参考文献量
3
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