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巧用多媒体技术提升古诗词教学有效性的策略研究

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精炼简短是古诗一大特点,往往几句诗句却是对一个画面生动形象地描写.古诗词与小学生的现实生活相差甚远,语言与现代白话文有着很大的差异,内容跳跃较大,学生学习古诗词时有一定的困难.在古诗词教学中教师巧用多媒体,让学生在生动富有诗境的图画中,学生感受到古诗词独有的韵律,让学生在脑海中呈现出一定的意境,让学生在不知不觉中走进诗境,沉浸其中,感受意境.

张钜松

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广东省广州市南沙区三沙小学 511453

古诗词 多媒体 意境

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(8)
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