分层教学在小学语文中的实施策略之我见

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中文摘要：众所周知,小学语文是义务教育阶段的基础性科目,也是全面贯彻实施素质教育的重要基础.当今社会随着新课程改革的不断推进分层式教学模式应运而生了,在教学过程中成为了广大教育工作者共同关注的话题.本文以在小学语文教学中实施分层教学为例,根据小学生不同的层次设定不同的教学目标,对学生进行分层评价,以适应不同学生的需求,利用学生的个性充分挖掘小学生的潜能,有效提高教学效率,激发孩子们学习语文的积极性.

作者：

刘念

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作者单位：

重庆市渝北区天一新城小学校重庆 401120

关键词：

分层教学小学语文实施策略

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(8)

参考文献量2