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字理识字:因字解形,借图联义——以《天地人》、《金木水火土》识字教学为例

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自理识字是识字教学常用的方法,解读《天地人》、《金木水火土》需要认读的汉字发现,适度、自然地在识字教学中融入字理,可以从以下两个方面入手:(1)选择与汉字原始字形相近的简化汉字,避开字义借用或字义衍变后与原始字义相去甚远的汉字,析形解义;(2)借助教材插图或其他图画,联通形义.

章苗苗

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黄冈师范学院 湖北黄冈 438000

识字 字形 字义

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(8)
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