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读写衔接——让我们的文章立意在丰富起来、深刻起来
读写衔接——让我们的文章立意在丰富起来、深刻起来
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中文摘要：
我们要引导学生正确处理好阅读与写作的关系,特别是在"立意借鉴"方面,为学生提供科学、高效的方法,比如"循规蹈矩"、正向延伸、逆向求异,根据方法进行训练,使学生作文的立意丰富起来深刻起来,衔接好学生在阅读与写作方面的能力,从而使学生的写作能力得到提高.
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作者：
肖连花
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作者单位：
江苏省泰兴中学 225400
关键词：
立意借鉴
"循规蹈矩"
正向延伸
逆向求异
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(8)
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