人文精神在高中语文教学的渗透分析

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中文摘要：众所周知,长期以来,我国是非常重视教育事业的发展,高中教育阶段之后紧接着就是高考,因此高中时期的教学工作其实是非常重要的.但是,在现阶段的高中语文教学工作中却存在着比较多的问题,例如高中学生的语文学习兴趣不足、语文素养不高、阅读习惯不好等等,究其原因就是因为现如今的高中语文教学过程中比较缺少人文精神,难以使得高中学生产生较强的学习兴趣.故此,在本文中就将针对人文精神在高中语文教学的渗透工作进行相关的研究和分析,其主要的目的就是提升现阶段高中语文的教学水平,这一点对于广大的高中学生群体是具有非常大的裨益.

作者：

陈东林

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作者单位：

福建省南安市五星中学 362300

关键词：

人文精神高中语文语文教育教学渗透高中教育研究分析

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(9)

参考文献量7