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浅议多媒体技术在高中语文教学中的运用——由两堂语文公开课引发的思考

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多媒体教学在影像及声音方面有着传统教学方法无法比拟的优势.但是经过笔者的教学尝试和观察发现,如果多媒体技术运用不当同样会给高中语文教学带来弊病,让教育工作者或多或少地走进一些多媒体技术实践运用的误区.针对这些问题笔者做出了一些思考,致力于探讨出一些如何高效利用多媒体进行高中语文教学的可行性方法.

朱乐祥

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广东省乐昌市城关中学 512200

多媒体 高中语文教学 误区 可行性

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(9)
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