语文课内外2020，Issue(9) ：47.

单元视角下的小学语文教学设计微探

马慧玲
语文课内外2020，Issue(9) ：47.
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单元视角下的小学语文教学设计微探

马慧玲1
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作者信息

  • 1. 湖南省邵阳市隆回县九龙学校 422200
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摘要

在小学语文教学中对单元内容进行整合教学是语文教学的重要形式,其既可以深化学生对知识的理解和掌握,还可以让学生对知识有一个整体性的认知.每一个单元都是一个整体,在教学实践过程中语文教师需要引导学生从宏观上进行知识的把控,从而不断提高学习质量.以下本文将针对单元视角下的小学语文教学设计进行研究,旨在提高小学生的语文学习质量,以及促进小学生的语文综合素养的提高.

关键词

单元视角/小学语文/教学设计

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出版年

2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
参考文献量1
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