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小学语文教学传承中华优秀传统文化的途径探析
小学语文教学传承中华优秀传统文化的途径探析
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中文摘要:
小学语文作为传承中华优秀传统文化的重要阵地,可使小学生深入感受丰富多彩的民族文明,形成具有爱国精神、文化底蕴的新时代小学生.因此,小学语文教师需在教学中通过不同教学方法与教学手段带领小学生深入挖掘我国历史悠久的传统文化内涵,本文针对小学语文教学传承中华优秀传统文化的路径作一探析.
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作者:
陈亚林
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作者单位:
安徽省蚌埠市固镇县实验小学 安徽蚌埠 233700
关键词:
小学语文
传承
传统文化
途径
出版年:
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(9)
参考文献量
2