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高中语文课堂阅读教学有效性路径探究
高中语文课堂阅读教学有效性路径探究
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中文摘要：
有效性是迎合当代社会快速发展科技国策的新理念.有效性关心的是教师如何利用合适的方法在保证教学质量的前提下提高教学效率.语文阅读在语文学习中占很大的比例,因为其信息量大,主观性比较强,一直是语文学习的难点[1].笔者在文中对高中语文教学的现状做了简单阐述并就如何开发阅读有效性路径做了深刻解析.
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作者：
张晶晶
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作者单位：
新疆克拉玛依市独山子区第二中学 新疆克拉玛依 833699
关键词：
高中语文
课堂教学
有效性
路径
探究
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(9)
参考文献量
1
NETL
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