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高中语文课堂有效教学策略探究

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语文课人文性和工具性的特质,让我们在注重情怀的同时,也不能忽视语文课堂的高效性.紧扣课程标准,整合与拓展并举,关注学生动态,课堂凸显语文味,力求精准化教学,让阅读走向深处,落实语文核心素养.

胡海霞

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四川省眉山市冠城七中实验学校 四川眉山 620000

高中语文课堂 有效教学 阅读教学 策略探究

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(9)
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