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小学语文阅读教学文本细读的策略探讨
小学语文阅读教学文本细读的策略探讨
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中文摘要:
在目前小学阶段的阅读教学过程中,文本细读教学方式成为了当前的重点教学方式之一.小学语文教师通过开展细读教学活动,加强学生对文本的深入理解,从而提升学生的语文学习质量和效率.本文就将以如何在小学语文阅读教学过程中合理展开文本细读教学策略,从而提升学生的学习质量为题,进行分析探讨.
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作者:
施天赐
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作者单位:
广西南宁市邕宁区中和镇中心学校 530209
关键词:
小学语文
阅读教学
文本细读
出版年:
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(9)
参考文献量
3