农村小学高年级语文阅读欣赏能力的提高策略

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中文摘要：阅读是感知文字、开阔眼界、陶冶情操的有效途径,尤其对于小学生而言,阅读是语文学习的重要基础,通过阅读,可以增广见闻,提升语言表达能力,增加知识储备,对写作水平的提升大有助益.小学高年级的学生虽然已经具备初步的认知能力,但在阅读欣赏方面仍然有所欠缺.特别是农村地区的小学,受交通信息、教学设备等因素的影响,高年级学生的语文阅读欣赏能力普遍较差.鉴于此,本文将结合农村小学高年级学生语文阅读欣赏能力现状,探究相应的提升策略,以求提高阅读效率,增强语文素养.

作者：

吴青树

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作者单位：

广西柳州市三江侗族自治县独峒镇高宇小学 545507

关键词：

农村小学高年级学生语文阅读欣赏能力提升策略

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(9)

参考文献量3