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浅谈新课标指导下阅读教学有效策略

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《小学语文课程标准》对阅读教学提了明解与又具体要求,但是教有法而无定法,本文将以新课标为指导,以《生死攸关的烛光》一文的阅读教学为例,从有效理解、有效对话、语感训练等方面浅谈新课标指导下阅读教学的有效策略.

林水英

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福建省晋江市第二实验小学晓聪校区 362200

有效理解 有效对话 语感训练 阅读教学 教学策略 小学语文

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN:
年,卷(期):2020.(9)
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