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中小学语文教学中整本书阅读策略

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阅读教学作为中小学语文教学中的重要环节,为了激发学生的阅读兴趣,提升阅读能力,教师应积极采取多样化的阅读教学策略提升阅读教学效率.而采取整本阅读教学法不仅能够增加学生阅读量,同时还可有效提升其理解能力,开拓视野,拓展思维,是培养学生阅读能力,提升阅读教学质量的重要途径.鉴于此,本文对整本阅读在中小学语文教学中的开展策略,以促进中小学语文教学质量的整体性提升.

区燕琛

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广州市番禺区钟村奥园学校

中小学语文 整本阅读 阅读欲望 新课程改革

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(9)
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