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小学语文批注式阅读教学的有效策略

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随着我国新课改的不断深入,小学教师的教学理念也已经发生了较为明显的变化,其更为倾向于采用合作、探究式的方式进行教学,以激发学生学习的主动性与积极性,挖掘个人潜能,最终促进学生语文水平与语文素养的不断提高.因此,在当前的时代背景下,批注式阅读已经在小学阅读教学中得到了广泛的运用,并对学生阅读能力、阅读水平的提高起到了极为重要的促进作用.

侯松菊

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河南省长葛市长社办事处中心学校 河南 461500

小学语文 批注式 阅读教学 有效策略

课题名称中高年级不同课型批注式阅读

L2018G019

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(9)
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