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关于思维导图在高中语文阅读教学中的应用研究

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现代化教学工作中,思维导图属于辅助性阅读教学工具,将关键词与图形相结合,提高学生的思维能力,教师将思维导图与语文阅读教学相结合,有利于将学生大脑中的信息变得可视化.基于此,本文以思维导图作为研究对象,结合思维导图在语文阅读教学中的应用价值,探究思维导图在阅读教学中的实践应用,从而突出"整本书阅读"的教学优势.

王媛

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浙江省宁波市海县知恩中学 315600

思维导图 高中语文 阅读教学 "整本书阅读"

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(9)
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