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浅谈小学语文高年级阅读教学的策略探索
浅谈小学语文高年级阅读教学的策略探索
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中文摘要:
在小学语文教学中,阅读教学属于其中的重要内容,通过开展科学的阅读教学,能够使学生的阅读能力、思维扩展能力、知识体系得到显著的提高与完善.对此,教师需要加强对阅读教学的重视,通过优化教学策略的方式,使阅读教学水平得到不断提升.基于此,本文将对小学语文高年级阅读现状进行分析,并对阅读教学的优化策略进行分析和研究.
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作者:
罗设容
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作者单位:
湖南省岳阳市岳阳楼区东方红小学 414000
关键词:
小学语文
高年级
阅读教学
策略探索
出版年:
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(9)
参考文献量
2