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浅谈小学语文高年级阅读教学的策略探索

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在小学语文教学中,阅读教学属于其中的重要内容,通过开展科学的阅读教学,能够使学生的阅读能力、思维扩展能力、知识体系得到显著的提高与完善.对此,教师需要加强对阅读教学的重视,通过优化教学策略的方式,使阅读教学水平得到不断提升.基于此,本文将对小学语文高年级阅读现状进行分析,并对阅读教学的优化策略进行分析和研究.

罗设容

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湖南省岳阳市岳阳楼区东方红小学 414000

小学语文 高年级 阅读教学 策略探索

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN:
年,卷(期):2020.(9)
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