小学语文教学中如何培养学生的阅读创造力

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中文摘要：随着我国小学语文课程改革的不断落实,阅读教学也受到了广泛的重视,培养学生的阅读创造力已经成为语文阅读教学的主要任务.实际上阅读能力的培养本就是语文教学的基本任务和目标,然而新的教育发展背景下,单一的阅读理解能力已经难以满足社会对人才的需求,只有积极加强对学生阅读创造力的培养和提升,才能真正的提高学生的思维以及阅读理解能力,而且还能促进小学生自身的创造性发展,本篇文章主要分析小学语文教学中如何培养学生的阅读创造力[1].

作者：

陈金娣

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作者单位：

信宜市安莪中心小学

关键词：

小学语文教学阅读创造力培养策略

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(9)

被引量1
参考文献量1