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巧用"改写"激发兴趣——试论小学低年级改写作文的运用

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在语文教学中,作文教学是一个非常重要的环节,但是对于小学低年级学生而言,由于其语文积累还不足,在作文写作上还存在一些不足.因此,运用改写的方式来展开作文教学,可以有效提高教学效果.本文就对改写作文的积极作用进行了简单分析,然后阐述了实现改写作文教学的具体措施,希望以此激发学生的写作兴趣,提高教学效果.

蔡重枞、余宗宝

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福建龙海市海澄镇合浦小学

小学语文 作文教学 改写作文 兴趣

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(9)
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