首页|优化小学语文低年级阅读教学的策略构建

优化小学语文低年级阅读教学的策略构建

扫码查看
教育一直是国家发展的重中之重,在国民经济中发挥着极其重要的作用,能够为国家提供更多优质的建设人才.因此,提升教育教学质量对国家至关重要,必须结合现有技术和现有人才,全方位创新教学手段和教学模式,以小学生语文学科为出发点,深入分析特有年龄段学生的个性特点,尽可能地为学生提供多样化的教学内容,帮助学生尽快适应现代化的教学理念,更好地投身于语文阅读学习过程中,提升语文学科素养.在此背景下,本文结合新课改教学任务,通过全方面系统分析小学语文低年级阅读教学现状,提出适合小学语文阅读教学的策略,提升小学生的阅读兴趣和阅读能力,为语文教学打下坚实的基础.

张佳蕾

展开 >

江苏省江阴市周庄实验小学 214424

教育 小学语文阅读教学 策略

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN:
年,卷(期):2020.(9)
  • 3