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初中语文课堂培养学生核心素养的教学探索

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新课程改革的深入推进,强调应提升教学实效性、构建高效课堂,培养学生良好的核心素养.初中语文具有一定特殊性,其既是一门基础学科,有助于促进学生全面发展;还具有多重属性,教学水平影响着学生认知意识、价值观的形成及优秀民族文化的传承.为促进学生"语言建构与运用"、"思维发展与提升"、"审美鉴赏与创造"以及"文化传承与理解"等四个维度能力的发展,教师应优化教学理念,创新施教形式,提高课堂教学有效性.

农发河

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广西壮族自治区南宁市隆安县都结乡初级中学 532712

初中语文 课堂教学 核心素养

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(9)
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