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小学低年级语文教学中的语感培养策略

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笔者身为语文教师,近年来由于集中在低年段教学,深感重视低年段学生的语言积累,尽早培养最基础的语感能力将对学生以后的语文阅读与写作的提升有非常重要的意义.根据这些年的教学经验以及相关的研究,本文在给出语感的含义及低年级学生的学习特点的基础上,集中探讨小学低年级语文教学中的语感培养方法.

任绍芳

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福建省漳州市高新区九湖镇新塘小学

小学低年级 语文教学 语感

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN:
年,卷(期):2020.(9)
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