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高中语文单元教学策略探究——以人教版《中国古代诗歌散文欣赏》为例

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本文以人教版《中国古代诗歌散文欣赏》为例,探究高中语文单元教学策略,提升语文教学的层次水平.本文重在探究如何在单元教学中构建分课时的教学支架,以期达到培养学生核心素养的要求.

陈丽雯

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厦门市湖滨中学 福建厦门 361004

语文核心素养 单元教学 学习支架

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(9)
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