首页|部编版初中语文自读课教学实践研究

部编版初中语文自读课教学实践研究

扫码查看
随着我国经济的发展,和对教育的不断重视,加强我国教育学是重中之重,部编教材的编写意图和语文教师的阅读教学实践都表明,初中生语文学科核心素养发展和语文听、说、读、写基础能力提升有机联系,实现有效语文朗读教学至关重要.教师立足部编版教材视角,以初中生全面发展为落脚点,优化完善朗读课堂教学,促使班级学生在朗读实践中促进朗读思维能力发展,在完善语文知识体系中发展语文综合素质.

侯海云

展开 >

安徽省宿州市砀山第二初级中学 安徽宿州 235300

部编版 初中 语文 自读课

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN:
年,卷(期):2020.(9)
  • 3