国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
心理健康教育在中职语文教学中的渗透策略
心理健康教育在中职语文教学中的渗透策略
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
随着教育体制的不断改革,教育方式也在不断深化改革.当前的中职学生成长在社会变革的背景下,处于心理躁动的年龄阶段,正在形成自己的世界观、人生观、价值观的时期,因此如果利用语文教学具有人文性、情感性、美育性的特点,在语文课堂上渗透心理健康教育,可以帮助学生形成健康的心理品质,提高学生的心理素质.本文就心理健康教育在中职语文教学中的渗透策略展开探讨.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
高燕
展开 >
作者单位:
安徽省宿州市灵璧县高级职业技术学校
关键词:
心理健康中职语文渗透
出版年:
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(9)
被引量
1
参考文献量
1