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绘本教学在智力障碍学生沟通能力上的应用与展望
绘本教学在智力障碍学生沟通能力上的应用与展望
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中文摘要:
近年来,绘本在我国普通教育中得到了较为广泛的应用,但在特殊教育中的应用仍显不足.本文就绘本教学在提高智力障碍学生沟通能力上的应用进行了系统分析,就特殊学校为提高智力障碍学生沟通能力所开展的绘本阅读与教学提出了建议.
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作者:
薄其云、陈广宇
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作者单位:
东营市特殊教育学校 山东东营 257091
北京师范大学教育学部 北京海淀 100875
关键词:
特殊教育
智力障碍
沟通能力
出版年:
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(9)
参考文献量
2