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中学生语文经典导读课程实践探索
中学生语文经典导读课程实践探索
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中文摘要：
本文通过对东北师范大学厚普公益学校初中语文组教师开设的八节具有代表性的名著导读课的教学设计和实际教学中出现的问题进行针对性的分析,展现利用"小切口"导读名著的构思设计过程并从中总结出实用的经验,以期对一线教师开展名著导读课有切实的帮助.
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作者：
李梦茹
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作者单位：
东北师范大学 吉林长春 130000
关键词：
名著导读
四大名著
"小切口"导读
古今中外经典
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(9)
参考文献量
2
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