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着眼习惯,让孩子走好人生第一步——一年级学生习惯养成教育的思考与实践

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每逢新的学年,就会有无数学龄儿童蹦蹦跳跳地跨入一年级,以此为起点,他们将迈出人生中重要的第一步.作为班级引领人,我们的教育工作不妨从习惯养成开始.鉴于此,我尝试从读懂学生、相信学生和延伸教育三个层面入手,激发孩子的习惯意识,让他们学会自律,并将习惯教育拓展到家庭领域.看到学生的变化,我深感这一选择的正确性,并愿意为之付出不懈的努力,帮助孩子成为拥有良好习惯和素养的小学生.

舒艳

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贵州省安顺市紫云苗族布依族自治县猫营镇中心小学 550803

一年级 学生习惯 养成教育

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(10)
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