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小学语文教学中培养深度阅读习惯的策略
小学语文教学中培养深度阅读习惯的策略
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中文摘要：
阅读在小学语文教学过程中占据很大比例,传统教学中只是围绕简单的识字以及解意等基础内容开展,缺乏更加深层次的教学方式.在新课程的不断更新与完善下,注重培养学生的深度阅读习惯非常关键,对学生文化知识的积累和学习主动性有很大的帮助,通过教师科学有序的指导与培养,有效提升小学语文教学效率.
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作者：
赵丽丽
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作者单位：
永嘉县瓯北第六小学
关键词：
小学语文
深度阅读习惯
培养策略
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(10)
被引量
1
参考文献量
1
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