小学语文课堂教学中培养学生深度学习策略研究

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中文摘要：语文教学的过程中最为关键的就是学习态度的培养,但针对小学语文课堂来讲,当下大部分教学方式都过于片面,无法促进学生进行深度学习.深度学习可以使学生更好的理解课文内容,深挖文章背后蕴含的知识,深度学习对学生未来的学习生涯具有非同寻常的意义.开展深度学习可以使学生爱上课堂并更好的利用课堂来提升自身能力,本篇文章主要是讨论在小学语文教学如何培养学生进行深度学习.

作者：

涂金花

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作者单位：

广东省深圳市南山区向南小学广东深圳 518052

关键词：

深度学习教学手段小学语文

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(10)

被引量1
参考文献量2