国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
小学语文高效教学课堂的策略探讨
小学语文高效教学课堂的策略探讨
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
语文是学生学习过程中一门重要的教学科目,贯穿于学生的整个学习阶段.在小学阶段的语文教学课堂之中,学生系统地接触到各种语文知识,学习汉字并完成对汉字的应用,阅读文章并体会文章思想情感的表达.这一阶段的语文教学知识是学生学习的基础,对于学生的学习而言,毋庸置疑是十分重要的.在小学高年级阶段的语文学习中,提高课堂教学效率是教师公认的教学任务.高效的课堂教学效率不仅能够有效保障课堂进度的进行,同时也能够加强学生的语文学习效果,帮助学生进一步感受语文学习的乐趣.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
余明
展开 >
作者单位:
湖南省岳阳市岳阳楼区长动小学 湖南岳阳 414000
关键词:
小学语文
高效课堂
结合微课
课堂互动
拓展知识
出版年:
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(10)
参考文献量
2