核心素养下小学体育课堂"激趣"策略探究

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中文摘要：《中国学生发展核心素养培养体系》制定出台之后,教育界对核心素养背景下学生兴趣的培养与引导更为重视,特别是要将学生学习兴趣培养作为其中的重要内容和基本前提.小学体育课堂教学中,兴趣培养不仅能够实现学生学习主动性和积极性的有效激发,帮助和引导学生在学习中更加充分地实现自身主观能动性地培养,而且能够强化学生体育锻炼质量的发展、身体素质的持续加强.基于此,核心素养下小学体育课堂教学中教师要强化"激趣"策略的应用.

作者：

郑红梅

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作者单位：

宣威市丰华街道丰华第一完全小学云南曲靖 655400

关键词：

核心素养小学体育课堂 "激趣"策略

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(10)

参考文献量1