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初中语文课堂阅读教学促进写作的途径分析

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初中语文学习效果的高低对学生整个学习生涯起到的作用是不容忽视的.其不仅是对小学语文的进一步拓展,也能够为学生之后的高中学生奠定良好基础,必须要给予总够重视.初中语文教学不同于小学语文教学,除了基础知识的学习掌握,其更重视学生阅读、写作能力的科学培养,也在积极探索更新颖有效的以读促写教学策略.

林镇勇

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福建省诏安县四都中学 福建漳州 363502

初中语文 阅读与写作 教学策略

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(10)
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