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低段统编教材写话训练策略摭谈
低段统编教材写话训练策略摭谈
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中文摘要：
低年级写话训练有以下策略:根据新教材插图开发低年级写作内容;从儿童的认知和生活选取写作内容;同时根据教材要求注重言语活动的训练.
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作者：
蒋旭霞
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作者单位：
浙江省金华市环城小学 321000
关键词：
教材插图
语文园地
写话内容
言语形式
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(10)
参考文献量
2
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