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关于小学语文习作分层设计的策略探究
关于小学语文习作分层设计的策略探究
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中文摘要：
作文是运用语言文字进行表达自我思想的一种重要方式,因此在小学阶段的语文课堂上,作文能够表现一个学生的语文基础知识掌握能力和表达能力,所以培养学生作文表达能力是小学语文教师教学的一个重要内容.
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作者：
陈华兰
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作者单位：
广东省云浮市罗定泷州小学
关键词：
小学
语文
习作
分层设计
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(10)
参考文献量
2
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