首页|小学语文高年段学生阅读欣赏能力的提升策略探析

小学语文高年段学生阅读欣赏能力的提升策略探析

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
在小学语文高年级阅读教学中,学生的阅读欣赏能力培养一直是教师们的工作重难点.良好的欣赏是学生文学素养养成的基础,由此可见,其对学生学习与发展过程中的不可缺失性.笔者作为一名小学高年级语文教师,深知阅读欣赏能力之关键性.因此,本文中笔者就小学语文高年段学生阅读欣赏能力的提升策略展开探析,旨在提高学生现有的阅读欣赏能力,为去后续文学素养的养成奠定坚实的基础.

曾雪凤

展开 >

广东省东莞市万江第一小学 523052

小学语文 高年段学生 阅读欣赏能力 提升策略

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(10)
  • 2