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探初中语文散文阅读教学之策略
探初中语文散文阅读教学之策略
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中文摘要：
散文阅读教学品味言语形式中不能仅从字词句的角度分析,还应该有篇章的视角.对篇章层次的品析应该从深层次来探寻其奥秘.从篇章视角进入散文阅读教学,可以"章"为抓手,以"篇"为抓手,以"篇对篇"的互文性为抓手来实现对散文阅读教学中篇章层次的品析.
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作者：
吴永芳
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作者单位：
湖北省鄂州市梁子湖区梧桐湖新区管理委员会教育联络办公室 436060
关键词：
散文阅读教学
言语形式
篇章视角
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(10)
参考文献量
1
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