国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
三个一——小学语文作文教学之我见
三个一——小学语文作文教学之我见
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
说起作文,老师觉得不好教,学生觉得不会写.为了让学生明明白白习作、轻松快乐落笔,笔者采取"三个一"的方法进行教学.一激:激发学生习作兴趣.让学生写熟悉的内容,并给予他们成功的喜悦.一挖:挖掘习作素材.教会学生多积累、多读书、多观察、勤思考、多体验.一降:降低习作要求.小学作文教学工作很艰辛、很繁杂,但只要教师本着一颗平常心,坚持实施"三个一",作文教学就能取得可喜的效果.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
郑月彩
展开 >
作者单位：
福建省武夷山市余庆小学 354300
关键词：
小学作文
激发兴趣
降低要求
挖掘素材
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(10)
NETL
NSTL
万方数据
