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合理观察,高效习作——小学语文习作教学探究
合理观察,高效习作——小学语文习作教学探究
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中文摘要：
新课改以后小学教育阶段就开始重视对学生观察能力的培养,观察教学法也开始广泛应用.在小学语文教学过程中,习作教学是主要的教学部分,综合考验学生的语言组织能力、阅读积累能力、自主学习能力等,合理的应用观察教学法引导学生提高自身的观察能力,对于习作水平的提高有较大的意义.本文以下主要针对观察教学法在小学语文习作教学中的应用策略进行分析.
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作者：
屈扬
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作者单位：
乌鲁木齐市第十小学 830044
关键词：
观察法
小学语文
习作教学
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(10)
参考文献量
3
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