高效学习实践提升——谈小学语文高年级阅读教学策略

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中文摘要：伴随着现代教育思想的深入推广以及小学语文教育事业的持续发展,就学生阅读能力进行提升已经成为语文教育领域的关键命题之一.而针对现阶段小学语文阅读教学普遍存在的教学形式单一等问题,如何在优化阅读教学策略的基础上有效增强阅读教学的整体教学效率,已经成为基础语文教师所面临的重要问题.对此,文章针对高年级小学语文阅读教学,详细分析了开展阅读教学的具体策略,旨在给予广大小学语文教师一定可行帮助,并以此促进当代小学学生阅读素养的稳步提升.

作者：

季巧萍

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作者单位：

浙江省义乌市绣湖小学教育集团

关键词：

小学语文阅读教学教学策略教学效率

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(10)

被引量1
参考文献量1