浅谈小学语文部编版阅读教学中学生自主阅读习惯的培养

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中文摘要：中小学发展阶段语文阅读是针对学生理解事物和认知思考的主要课程项目.小学语文阅读教学的重要目标是教授学生正确的阅读方法,培养学生自主阅读习惯.语文是一切科目的基础,阅读更是语文课程中的重要部分.对阅读理解的培养一直是语文追求的教学目标之一,为提升学生对事物的理解和想象能力除了教师的教学能力以外,语文编制排版也尤为重要.本文主要以提升学生阅读能力水平为主,以小学语文为例,研究如何编排才能使学生对阅读有更加深刻的理解.

作者：

吕慧

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作者单位：

山东省青岛市胶州市李哥庄镇第二小学山东青岛 266300

关键词：

阅读培养语文编辑自主创新

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(10)

被引量2
参考文献量1