高中语文文学名著阅读教学中的审美教育

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中文摘要："审美鉴赏与创造"是高中生语文核心素养的重要组成部分,而名著阅读教学也是语文教学的重要内容.因此,在高中语文名著阅读教学中,应当关注审美教育.然而在高中语文名著阅读教学中还存在很多问题:对教师而言,审美教育意识淡薄,教育方法不够完善;对学生而言,名著太长、内容较艰深,不愿学不乐学.本文就对于高中语文文学名著阅读教学中的审美教育策略进行了简要分析,希望能够通过切实可行的方法来进行审美教育,加深高中学生对文学名著的进一步了解.

作者：

李春花

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作者单位：

湖北省咸宁高级中学湖北咸宁 437000

关键词：

高中语文文学名著阅读教学审美教育

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(10)

参考文献量1