语文核心素养是在新课标理念下的一个具有引领教育向全新的未来时代发展的全新理念.语文学科具有鲜明的人文性,而语文习作教学则是充分体现语文学科人文性、工具性的重要教育实践环节.农村学校作为未来教育发展的重要关键区域,要重视引导学生在未来凝重而厚实的人文气息里接受熏陶,学做真人、追求真知、吐露真言、抒发真情,使作文成为一种真正提高人素质的活动.本文通过倡导绿色习作评改,讨论基于核心素养的农村小学语文绿色习作评改策略对于改变目前习作评改方面的现状,进一步提高农村学生习作水平,促进缩小城乡教育差距具有很现实的意义.