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巧用批注式阅读培养学生的审美鉴赏能力
巧用批注式阅读培养学生的审美鉴赏能力
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中文摘要:
审美鉴赏能力是对美好的事物的鉴别、欣赏的能力,是学生语文核心素养的重要组成部分.批注式阅读有利于建构学生丰富的情感世界,有利于建构学生的审美意识和审美鉴赏能力.本文根据批注式阅读教学的特点,结合审美鉴赏能力形成的规律,阐述通过引导学生把握批注式阅读鉴赏的要点,教会学生批注阅读鉴赏的方法,培养学生的审美鉴赏能力.
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作者:
黄倩玲
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作者单位:
广东省中山市南头镇民安小学 528427
关键词:
批注式阅读
审美鉴赏能力
出版年:
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(10)
参考文献量
2