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略读课文教学不略"读"
略读课文教学不略"读"
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中文摘要:
部编版初中语文教材中,编者把课文分精读课文与略读课文两类,且二者的比重已大致相同.面对一篇篇文质兼美的略读课文,教师在教学中要凸显略读课文的特色.我认为,略读课文教学,充分并兼有指导的读必不可少.
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作者:
李敏华
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作者单位:
广东肇庆中学 广东肇庆 526020
关键词:
略读课文教学
读
指导
出版年:
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(10)
参考文献量
2