浅谈高中文言文教学——以《陈情表》为例

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中文摘要：中国文化源远流长,很多时候我们不禁会慨叹古人的智慧并不亚于现代人,古代文人说过的很多哲理在二十一世纪仍然适用,仍然给我们很多启迪.而这些哲理的载体往往是以文章呈现,因此学生啃下文言文这块硬骨头就相当于语文这个学科.通过数据表明苏教版高中语文的所有必修教材中文言文共选录 39 篇,达到总数的百分之三十以上.本文以《陈情表》作为基本例子,为大家简要分析一下文言文作为高考的必考科目,到底应该如何教学,才能最大激发学生的兴趣并提高成绩.

作者：

于舟子

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作者单位：

平潮高级中学江苏南通 226361

关键词：

《陈情表》文言文教学

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(10)

参考文献量4